Deallusrwydd Artiffisial ar draws y Cwricwlwm Uwchradd - WD003 F

Name: Deallusrwydd Artiffisial ar draws y Cwricwlwm Uwchradd - WD003 F
Start: 2026-10-09T09:00:00+0100
End: 2026-10-09T16:00:00+0100
Location: Tredomen Business Centre

Bydd y sesiwn hwn yn cael ei gyflwyno yn Saesneg

Trosolwg

Cost: Am ddim

Crynodeb

Mae'r cwrs hwn yn cyflwyno ffyrdd y gellir ymgorffori AI yn y Cwricwlwm i Gymru yn y cyfnod uwchradd. Gan fynd i'r afael ag agweddau ar y Fframwaith Cymhwysedd Digidol, byddwch yn archwilio defnydd effeithiol o AI yn yr ystafell ddosbarth a thu allan iddi mewn ffyrdd sy'n berthnasol i'r Fframwaith Cymhwysedd Digidol. Byddwch yn glir ynghylch y goblygiadau i fyfyrwyr, beth sy'n cyfrif fel AI a'i weithredu'n ddiogel.

Trwy weithgareddau ymarferol, adnoddau a thrafodaeth, byddwch yn datblygu hyder wrth wneud dewisiadau gwybodus ar gyfer offer AI yn eich ymarfer proffesiynol, gan arwain at gwblhau cynllun gweithredu ar gyfer ymgorffori AI yn eich ysgol.

I bwy mae o?

Athrawon ac arweinwyr mewn lleoliadau uwchradd, mewn ysgolion gwladol yng Nghymru

Pa bynciau sy'n cael eu trafod?

Beth yw ystyr y term “Deallusrwydd Artiffisial” a sut y gellir ei ddefnyddio’n ddiogel ac yn foesegol mewn ysgolion uwchradd.
Cynllunio ar gyfer defnyddio AI mewn dilyniant Maes Dysgu a Dysgu, gan gysylltu â datganiadau’r Fframwaith Cymhwysedd Digidol a chamau dilyniant.
Deall hanfodion AI a beth i’w ddisgwyl ganddo, gan gynnwys nodi diffygion a pheryglon.
Ystyried agweddau ar effaith amgylcheddol, gymdeithasol a moesegol defnyddio AI.
Profi offer AI; galluogi athrawon i ddatblygu hyder yn eu defnydd fel y gallant wneud dewisiadau gwybodus am ddefnyddio AI yn yr ystafell ddosbarth a rhoi arfer digidol effeithiol i ddysgwyr.
Creu cynllun gweithredu ar gyfer datblygu a defnyddio AI mewn adrannau.

Canlyniadau

Erbyn diwedd y cwrs hwn, byddwch yn gallu:

Deall beth yw AI a sut mae'n cael ei ddefnyddio'n ddiogel gyda phlant oedran uwchradd.
Trafod pwysigrwydd polisïau defnydd derbyniol a chysondeb dull o AI ar draws yr ysgol.
Archwilio ffyrdd o gynllunio ar gyfer dilyniant ac olrhain cwmpas y DCF.
Profiad ymarferol o offer AI i wella Meysydd Dysgu a Phrofiad.
Creu cynllun gweithredu ar gyfer gweithredu AI wrth fynd yn ôl i'w lleoliadau.